服务社会 充分发挥博物馆的社会教育功能

——河北省民俗博物馆牵手裕华区中小学生传统文化教育活动启动

 

    博物馆作为保护、研究和展示历史文化遗产的文化教育、传播机构,是我国社会主义精神文明建设和展示历史成就和发展水平的重要窗口。长期以来，博物馆在抢救和保护民族文化遗产，传承和弘扬民族优秀传统文化等方面发挥了不可替代的作用。   
    随着社会的不断发展，博物馆在新形式下如何确立自己的社会责任;如何更好的发挥社会教育功能；如何与教育部门实现资源共享，为学校教育提供教学资源和发展教学节目，传播文化遗产和科学知识，促进学生的全面发展；如何激发青少年对祖国优秀传统文化的热情，并培养青少年参观利用博物馆资源的良好习惯和博物馆情结，已成为每一个博物馆关注的重大课题和义不容辞的社会责任。
    多年来，河北省民俗博物馆在为社会服务以及青少年传统文化教育等方面进行了积极探索和实践。除了做好馆内陈列展览外，积极与宣传、教育部门和共青团组织建立经常联系，充分发挥自身优势，采取免费参观、送展上门、传统文化进校园、举办公益讲堂、知识竞赛等丰富多彩的活动形式，积极弘扬优秀传统文化，宣传爱国主义精神，传播科技知识，使越来越多的青少年学生和人民群众通过博物馆这一课堂受到深刻、生动的教育，使博物馆文化辐射到了省会的大中小学校，融入到了普通市民的文化生活中。我们先后进入了近百所大中小学，并与多家学校结为共建单位，设立传统文化教学实践基地，不断延伸博物馆的教育功能，更广泛地发挥了博物馆的作用，取得了良好的社会效益。
在开展传统文化进校园的活动中，我们经常会听到学校的老师说：“现在学生们接触到的传统文化知识太少了，我们欢迎河北省民俗博物馆能给我们学生带来更多的精神食粮，让社会和学校一起，共同促进孩子的教育和成长。”话语虽少，但反映了学生传统文化教育工作的迫切，同时也对我们传统文化普及工作提出了更高的要求。
    我馆实施的优秀传统文化进校园活动确实使许多学生得到了传统文化的熏陶，但毕竟存在着随意性、临时性、受众群体少等弊端，远远满足不了学校和广大师生的要求。如何让更多的学生能够接受传统文化教育、亲身感受传统文化的魅力，更加充分发挥博物馆的作用，成为我们思考和面临的问题。
    为了更好的发挥博物馆的社会教育功能，推动此项工作的进一步开展，常素霞馆长就我馆的传统文化教育工作提出了新的思路和要求 ：一是不断丰富讲座内容、提升讲座水平、扩大受众群体；二是充分利用博物馆的资源和阵地作用，力争把利用博物馆开展教学活动纳入中小学生教育体系方面的长效机制，引导建立有效的馆校联系制度，使博物馆真正成为青少年课堂教育的必要补充和校外教育的重要内容。
    我馆处在裕华区，作为裕华区身边的博物馆，近几年与裕华区的多所学校进行过成功合作，我们的工作也得到了裕华区教育局的认可和支持，双方并多次就裕华区5万多名中小学生的全面教育进行了积极探索和沟通，在此基础上，经过双方的共同努力和协商，达成了河北省民俗博物馆与裕华区教育局的共建意向：一方面设立河北省民俗博物馆为“裕华区中小学校中华传统文化教学实践基地”，另一方面，双方作为合作共建单位签署协议。裕华区教育局将参观民俗博物馆和接受传统文化讲座纳入学校教育体系， 安排到教学计划中，使博物馆教育逐渐成为一种常态教育，并且成为考核学校教育的一个标尺，积极推进传统文化教育课程化进程，以促动整个裕华区的传统文化教育工作。
    2010年12月16日河北省民俗博物馆牵手裕华区中小学传统文化教育活动启动仪式在河北省民俗博物馆举行。河北省文物局、石家庄市教育局、河北省民俗博物馆、裕华区教育局、裕华区42所中小学校的领导、老师，以及省会各新闻媒体的朋友参加了当天的活动。河北省文物局副局长李恩佳、裕华区教育局党委书记杜辉然为“裕华区中小学校中华传统文化教学实践基地”揭牌，同时裕华区教育局特聘请常素霞馆长为裕华区中小学传统文化教育专家讲师团顾问。
    启动仪式结束后，与会领导、老师又进行了座谈，就未成年人的传统文化教育工作广泛的交换了意见，达成了共识，并签署了共建协议，明确各自的权利和义务。双方约定自2011年开始，裕华区教育局将参观河北省民俗博物馆、接受传统文化讲座纳入教学体系，每学年将定期组织裕华区教育局下属所有中小学校小学四年级以及初中一年级的全体学生到省民俗馆参观学习，并将有关课程教学活动放在博物馆开展，实现博物馆教育与学校教育的有效衔接，使博物馆真正成为中小学校日常教学实习和综合实践基地。
    这样，所有裕华区中小学的在校学生在九年义务教育阶段至少会有两次参观民俗博物馆机会，并能够不定期聆听传统文化讲座，为学生接受传统文化和爱国主义教育经常化、制度化和规范化打下坚实的基础，必将对裕华区乃至整个石家庄市中小学传统文化教育起到很好的推动作用，也使河北省民俗博物馆的传统文化教育工作迈上一个新的台阶。
    青少年的教育任重而道远，此次河北省民俗馆和裕华区教育局强强联手，结成互助共建单位，充分发挥了博物馆教育资源的育人功能，既拓宽学生学习渠道，丰富学生学习经历，满足学生多样化和个性化的需求，切实提升学生的综合素质，又可以深入挖掘河北省的民俗文化内涵，对扩大民俗文化在青年一代中的影响，具有重大而深远的意义，对促进爱国主义教育和国民素质教育等方面有着创新意义和深远影响